Estudiantes de una escuela técnica de Godoy Cruz construyeron un auto para competir en el Speedway
En el marco de un proyecto institucional, alumnos de la escuela técnica 4-020 Ingeniero Gabriel del Mazo, ubicada en Godoy Cruz, construyeron un vehículo deportivo destinado a competir en categorías automovilísticas provinciales como el Speedway.
La iniciativa se inscribe dentro de las prácticas formativas de las modalidades de Automotriz y Electrónica, donde los estudiantes aplican conocimientos técnicos en situaciones reales. El vehículo desarrollado es un Renault Gordini equipado con motor de Renault 12, adaptado específicamente para su uso en competencias.
Cómo se integró el proyecto a la formación técnica
El director de la institución, Mauricio Lara, explicó que el trabajo sobre el vehículo permite a los alumnos aplicar contenidos propios del taller y del ámbito curricular. “Los chicos tienen la Modalidad de Automotriz y Electrónica y, desde la escuela, se brinda la posibilidad de que realicen algunos ajustes en el coche, como alineación, balanceo y frenos”, señaló.
Además, destacó que la escuela acompaña este tipo de propuestas al facilitar herramientas y materiales disponibles en el establecimiento. “Al alumno, al tener un auto que corre en Speedway, se le brinda una colaboración con los recursos existentes para que lo pueda aplicar en el vehículo”, agregó.
Qué aprendizajes aporta el auto de competición
Desde el área de taller, el jefe Gabriel Pacheco remarcó el valor pedagógico del proyecto. Según indicó, cada instancia de trabajo con el auto permite observar diferencias clave entre un vehículo de competición y uno convencional.
“Cada vez que han traído el coche hemos aprovechado para que los chicos también observen la diferencia entre un auto de competición y uno de calle”, explicó, al tiempo que detalló que se analizan aspectos como sistemas eléctricos, cortes de corriente, estructura, tren delantero y cubiertas.
Asimismo, subrayó que el proyecto se vincula con materias específicas vinculadas a la resistencia de materiales, trasladando esos contenidos a la parte motriz del vehículo.
Juan Bilbao, egresado de la institución y parte del proyecto, destacó el acompañamiento de la escuela en el desarrollo del auto. “Aquí en la escuela siempre nos dieron una mano en esto que es un proyecto, si bien es familiar tiene ideas de alta complejidad”, expresó.
Además, señaló que el trabajo busca incentivar a otros estudiantes: “Tratamos de fomentar eso mismo en actos durante el Día de la Escuela Técnica, al traer el auto, mostrarlo e invitar a los chicos a participar”.
En ese sentido, consideró que este tipo de iniciativas contribuyen a formar futuros pilotos o preparadores a nivel provincial y nacional.