EDUCACIÓN INCLUSIVA

Comenzó la segunda etapa de inscripción al programa TEM 2025

Jóvenes y adultos mayores de 18 años que adeudan materias del secundario ya pueden anotarse para acceder a tutorías y mesas evaluadoras en la nueva etapa del Plan FinEs.

La Dirección General de Escuelas (DGE), a través de la Dirección de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos (DEPJA), informó que se encuentra abierta la segunda etapa de preinscripción para el programa Terminalidad Educativa Mendoza (TEM) 2025, conocido también como Plan FinEs.

Esta iniciativa educativa está destinada a jóvenes y adultos mayores de 18 años que hayan finalizado el cursado del último año del nivel secundario hasta el año 2023, pero que aún adeudan materias en condición de regular o libre.

El programa TEM se propone garantizar el derecho a la finalización de estudios secundarios, mediante espacios de tutorías pedagógicas y mesas de evaluación, tanto para egresados de escuelas públicas como privadas, incluyendo CENS, secundarias orientadas y técnicas.

Fechas clave

  • Preinscripción: del 13 de junio al 31 de julio de 2025.
  •  Tutorías (8 semanas): del 8 de septiembre al 31 de octubre.
  • Mesas de evaluación (2 semanas): del 3 al 14 de noviembre.

Esta nueva etapa se enmarca en la Resolución 1259/2025-DGE, que establece los lineamientos del ciclo lectivo 2025 para el programa TEM.

 

Requisitos para participar

Las personas interesadas deben cumplir con los siguientes criterios:

  • Tener 18 años o más al momento de la inscripción.
  • Haber cursado el último año del secundario hasta 2023.
  • Tener materias pendientes de aprobación.
  • Haber estudiado en instituciones públicas o privadas, como CENS o escuelas secundarias.

Una vez realizada la preinscripción mediante el formulario digital correspondiente, cada institución educativa deberá validar los datos y confirmar la inscripción definitiva del estudiante.

Los equipos directivos y docentes de los CENS serán los responsables de organizar las tutorías y coordinar las mesas evaluadoras, brindando el acompañamiento pedagógico necesario durante el proceso.