Mendoza impulsa la transformación digital educativa con una nueva unidad estratégica
El Gobierno de Mendoza dio un paso clave hacia la modernización del sistema educativo al crear la Unidad de Innovación e Implementación Tecnológica, un nuevo organismo dentro de la Dirección General de Escuelas (DGE) que estará encargado de planificar, coordinar y ejecutar políticas de transformación digital en todos los niveles educativos.
La medida fue formalizada mediante la Resolución 1420/2025, publicada en el Boletín Oficial, y busca consolidar una estructura organizativa que permita abordar integralmente el acceso a equipamiento, conectividad, contenidos digitales y formación docente, con una fuerte impronta territorial.
Objetivos centrales de la unidad
La nueva dependencia, que funcionará bajo la órbita de la Subsecretaría de Educación, tendrá a su cargo:
Gestión y distribución de dispositivos tecnológicos, como notebooks, pizarras digitales o proyectores.
Organización de servicios técnicos para mantenimiento, reparación y actualización de equipos.
Diseño de estrategias pedagógicas para el uso efectivo de la tecnología en las aulas.
Garantía de conectividad escolar, ya sea por fibra óptica, radioenlace o soluciones satelitales.
Capacitación y acompañamiento
Uno de los ejes más destacados será la formación continua de docentes, estudiantes y equipos técnicos, promoviendo el uso de herramientas digitales, metodologías innovadoras como STEAM, programación, gamificación o inteligencia artificial, y el desarrollo de competencias pedagógicas vinculadas al entorno digital.
También se prevé la creación de redes de facilitadores pedagógicos, que acompañarán de manera presencial y virtual el proceso de incorporación de tecnologías en cada institución.
Contenidos y plataformas digitales
La unidad coordinará la producción de contenidos educativos digitales adaptados al contexto mendocino, en colaboración con docentes locales. Además, desarrollará y gestionará plataformas específicas para áreas clave como matemática, lengua, ciencias e idiomas, así como sistemas integrados de seguimiento de aprendizajes.
Entre sus atribuciones también figura la implementación de programas piloto de innovación educativa, con nuevas metodologías y formatos de enseñanza-aprendizaje.