ARRANQUE DE CLASES
La Dirección General de Escuelas (DGE) presentó el dispositivo provincial “UPD 360. antes, durante y después”, destinado a todas las escuelas secundarias de gestión estatal y privada. La iniciativa propone una estrategia integral de prevención, acompañamiento y corresponsabilidad para abordar la celebración del Último Primer Día (UPD), actividad que se realiza por fuera de la institución. Las clases comienzan el próximo 25 de febrero.
Desde la Dirección de Acompañamiento Escolar (DAE) se impulsó este abordaje que prioriza el cuidado integral de los estudiantes al momento de su ingreso a la institución, el resguardo de su derecho a la educación, a la salud y al bienestar, y la construcción de acuerdos claros entre familia y escuela.
La titular de la DAE, Carina Gannam, destacó la importancia de actualizar el protocolo, mediante el cual se establece la obligatoriedad de firmar un acta de corresponsabilidad familiar. El compromiso, mediante el cual los adultos responsables asumen obligaciones preventivas, debe presentarse firmada en la institución con anterioridad al festejo. “Esto confirma los acuerdos construidos entre familia y escuela respecto del cuidado durante la noche y el ingreso a la institución”, explicó.
Las tres etapas del dispositivo
El antes contempla instancias de reflexión y diálogo en el ámbito familiar. En los días previos al UPD, la DGE propone generar un espacio de intercambio donde puedan expresarse temores y factores de riesgo. Los colegios enviarán un comunicado con la propuesta y una guía orientadora de preguntas. El trabajo realizado en cada hogar será compartido posteriormente en una reunión convocada para acordar criterios comunes.
El durante establece criterios claros de actuación el día del festejo y se incorpora un protocolo institucional específico. Si un estudiante ingresa con signos evidentes de intoxicación o consumo de sustancias, será abordado por las autoridades escolares. No podrá entrar al aula, pero recibirá la atención correspondiente para preservar su salud. En estos casos, los adultos deberán concurrir a la institución para retirarlo. En caso de no presentarse, se aplicarán las medidas previstas en el Código Contravencional.
El después propone una resignificación pedagógica de la experiencia. La DGE remitió una guía al Servicio de Orientación para trabajar con los estudiantes lo vivido y fortalecer la prevención en los próximos años. El objetivo es transformar la experiencia en aprendizaje institucional.
“El cuidado no comienza cuando aparece el problema ni termina cuando el evento finaliza. Se construye anticipadamente, se sostiene institucionalmente y se transforma en aprendizaje”, concluyó Gannam.
Nuevo protocolo de actuación institucional
El Gobierno de Mendoza propuso un nuevo operativo para abordar el UPD desde la perspectiva de la responsabilidad parental, dado que se trata de una celebración que se realiza fuera del ámbito de la escuela.
La guía establece un acta de compromiso y corresponsabilidad familiar, que deberá firmarse en los días previos. El protocolo fija criterios de prevención y actuación frente a situaciones vinculadas al consumo de alcohol u otras sustancias, priorizando el resguardo del derecho a la educación, la salud y la integridad física.
Se aclara que el UPD no constituye una actividad escolar obligatoria ni organizada por las instituciones educativas. No obstante, los colegios intervendrán ante cualquier situación que afecte el bienestar de los estudiantes, en el marco de sus funciones pedagógicas y de protección de derechos.
Entre los puntos principales se destacan: acciones preventivas, comunicación institucional, dispositivos de intervención y acompañamiento, y articulación para fortalecer la prevención del consumo y el cuidado integral, evitando prácticas de criminalización.
Asimismo, el protocolo detalla el procedimiento para el ingreso a los establecimientos y las actuaciones previstas ante situaciones detectadas, incluyendo la protección del personal docente y directivo.
