"ENSAMBLARTE"
Lo que comenzó como una propuesta dentro del aula terminó siendo una verdadera celebración colectiva. Bajo la coordinación del profesor Gustavo Maza, junto a Silvana Carrazco (directora de la Escuela Perito Moreno), Ruth Domínguez (directora de la Escuela Virgen de la Carrodilla), y la colaboración de Andrés Flores, más de 900 chicos y chicas de las escuelas Perito Moreno, Virgen de la Carrodilla y Julio Mayorga se unieron para dar vida a un gran ensamble musical, declarado de interés cultural por el Municipio de Luján de Cuyo.
El proyecto, impulsado desde la supervisión de música de Luján a cargo de Marita Zucarello, nació con una idea simple pero poderosa: que todos los alumnos, no solo quienes tocan instrumentos, pudieran vivir la experiencia de hacer música en conjunto.
"Me parecía importante que participaran todos, no solo los que tenían acceso a instrumentos en sus casas", contó Maza.
En la escuela Perito Moreno, el docente organizó a los cursos de cuarto a séptimo grado en distintos roles: los más grandes integraron un ensamble de percusión, mientras que los de cuarto y quinto formaron una masa coral. Paralelamente, un grupo de estudiantes con formación instrumental dio forma a una banda de rock, con batería, piano, bajos eléctricos, melódicas, accesorios de percusión y voces solistas.
Durante todo el año, los ensayos combinaron ritmo, escritura musical y canto coral, generando entusiasmo y compromiso entre los chicos. El resultado final se presentó en octubre, en un concierto conjunto donde las tres instituciones se fusionaron en un solo grupo.
"No queríamos que fuera una muestra por escuelas, sino un verdadero encuentro. No se trataba de competir, sino de compartir", destacó el profesor.
El repertorio fue tan amplio como diverso: desde Imagine y Let It Be de The Beatles, hasta clásicos del rock nacional como Tan solo y Zafar, pasando por temas del folklore argentino como A mi palomita y El tren del cielo, e incluso un guiño al candombe uruguayo con Candombe del mucho palo.
La energía del evento contagió a todos: familias, directivos, supervisores y docentes acompañaron el concierto que, más que una muestra escolar, fue una fiesta de integración y creatividad.
"Todos vibrando al mismo ritmo, todos cantando las mismas canciones... fue un mega proyecto cultural con chicos de primaria", resumió Maza con emoción.
Gracias a la articulación entre escuelas y al compromiso docente, este ensamble se consolidó como una experiencia de aprendizaje musical colectiva y una muestra del poder transformador de la educación pública cuando se hace con pasión.
