Censo
Un estudio realizado a 300.000 chicos del nivel primario indicó que hubo un avance del 14% respecto a la medición del año anterior. La directora de planificación de la calidad educativa, Silvina del Pópolo, dio detalles sobre los resultados.
Según el primer censo del 2023, el 45% de los alumnos críticos mejoró su fluidez lectora en el nivel primario, lo que representa un avance del 14% respecto a la medición del año anterior. El estudio se realizó a 300.000 chicos del nivel primario en toda la provincia de Mendoza.
Además, se destacó que el 25% de los chicos de tercer grado que estaban en una situación crítica, tuvieron una mejora del 40%. La directora de planificación de la calidad educativa, Silvina del Pópolo, brindó más detalles sobre los resultados.
Sin embargo, también se señaló que hay muchos chicos que tienen una gran cantidad de faltas en el año, lo que puede afectar su rendimiento académico. Es necesario seguir trabajando en la mejora de la calidad educativa y en la asistencia regular de los estudiantes a clases.
