LEGISLATURA
En la Cámara de Diputados de Mendoza se presentó un proyecto de ley que propone la creación del programa provincial de “Corredores Escolares Seguros”, una iniciativa orientada a garantizar condiciones de seguridad y protección para estudiantes, docentes, no docentes y familias en los horarios de ingreso y egreso de los establecimientos educativos.
El autor de la propuesta es el diputado Germán Gómez, quien plantea la implementación de circuitos seguros y controlados en torno a las escuelas, con el objetivo de reducir situaciones de riesgo en los desplazamientos cotidianos de la comunidad educativa.
Antecedentes y fundamentos del proyecto
El proyecto toma como punto de partida un hecho ocurrido en el departamento de San Martín, donde una alumna del IES 9-001 fue víctima de un intento de abuso sexual a la salida del turno nocturno, pasadas las 22, a una cuadra del establecimiento. Este episodio generó reclamos de estudiantes y vecinos por la falta de iluminación y seguridad en la zona.
En ese marco, la iniciativa también incorpora estadísticas del Sistema Nacional de Información Criminal y del Ministerio Público Fiscal, que registran en los últimos seis años un incremento del 56,5% en delitos contra la integridad sexual, además de hechos de hurtos y robos.
Cómo funcionarán los Corredores Escolares Seguros
La propuesta contempla la delimitación de corredores identificados y monitoreados que permitan el desplazamiento seguro hacia y desde las escuelas. Entre las medidas previstas se incluyen la presencia policial, instalación de cámaras de vigilancia, mejora de la iluminación, señalización de los recorridos, puntos de resguardo en comercios, botones antipánico y ordenamiento del tránsito vehicular en las zonas intervenidas.
Este esquema ya fue implementado en distintas ciudades del país, como General Pueyrredón (Mar del Plata), Bariloche, Corrientes y Hurlingham, con participación de diferentes fuerzas políticas.
Vigilantes de Corredores Escolares
El proyecto también crea la figura del “Vigilante de Corredores Escolares”, que actuará como agente preventivo en las zonas de influencia de las escuelas, sin funciones policiales ni portación de armas, pero debidamente identificado para colaborar en la seguridad del entorno.
Estos agentes deberán recibir capacitación en primeros auxilios, resolución de conflictos, educación vial y protocolos de emergencia, y podrían ser seleccionados entre preventores municipales, agentes de tránsito, personal de defensa civil, exdocentes y estudiantes avanzados de carreras vinculadas a seguridad pública, trabajo social o educación física.
