PROYECTO
La Cámara de Diputados de Mendoza comenzó a analizar una propuesta del legislador Germán Gomez, que apunta a incrementar la carga horaria de Educación Física en las escuelas provinciales. La iniciativa solicita que la Dirección General de Escuelas estudie modificaciones en la currícula para fortalecer las actividades físicas y deportivas en todos los niveles educativos.
El proyecto surgió en medio de la preocupación por el crecimiento del sedentarismo entre niños y adolescentes, una problemática asociada al aumento del tiempo frente a las pantallas y a la disminución de actividades recreativas al aire libre.
Entre los fundamentos de la propuesta se remarca que la actividad física dentro de las escuelas no solo impacta en la salud corporal, sino también en el bienestar emocional y social de los estudiantes. En ese sentido, se destaca que puede contribuir a mejorar la convivencia, fortalecer el trabajo en equipo y prevenir enfermedades vinculadas a la inactividad física.
Además, desde distintos sectores educativos consideran que la escuela cumple un rol central porque muchas veces representa el principal espacio de acceso a actividades deportivas para una gran parte de los chicos.
La iniciativa también pone el foco en la necesidad de acompañar cualquier eventual ampliación horaria con infraestructura adecuada, materiales y organización institucional. Actualmente, algunos establecimientos presentan limitaciones de espacio y recursos para desarrollar actividades físicas de manera sostenida.
Otro de los puntos planteados es que una posible reforma no debería limitarse únicamente a sumar más clases tradicionales, sino también incorporar propuestas recreativas, deportivas y hábitos saludables distribuidos a lo largo de la semana escolar.
Por el momento, el proyecto inició su tratamiento legislativo y deberá avanzar en las distintas comisiones antes de definirse si Mendoza implementará cambios en la carga horaria de Educación Física dentro de las escuelas provinciales.
