MODALIDAD
En el marco del Censo de Fluidez Lectora de la modalidad de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos, que se lleva adelante en Mendoza, el CENS 3-443 Dr. Ernesto Guevara, ubicado en el barrio Dolores Prats de Huisi, de Godoy Cruz, cumplió con la primera medición que se realiza en esta modalidad.
Fue una de las tres instituciones seleccionadas para el censo, instancia muestral para jóvenes y adultos, con aplicadores externos a la institución, que comenzó la semana pasada y que continuará hasta el 16 de noviembre.
“Tuvimos la primera experiencia en el Censo de Fluidez Lectora. Asistimos con una mezcla de nervios y alegría, por ser una de las primeras escuelas en evaluar la lectura de los estudiantes que, en esta oportunidad, abarcó una población de 50 alumnos de ciclo básico y orientado” expresó el director del establecimiento Miguel Barrio.
Barrio contó que “las aplicadoras fueron muy amables y, con buen criterio, explicaron a los alumnos que no es evaluativa sino de diagnóstico, para saber lo que ha producido la pandemia y cómo están los alumnos leyendo después de la influencia de los medios de comunicación y el abandono de la lectura como era en tiempos pasados”.
“Preparamos la institución para que nuestros estudiantes se sientan cómodos leyendo, que no se sintieran expuestos. Recordemos que ellos viven en situaciones sociales vulnerables. El silencio llegó solo y las aplicadoras pudieron realizar la actividad encomendada. Estar incluidos en el Censo de Fluidez Lectora nos enorgullece como institución y como modalidad. Y nos obliga a trabajar más y mejor por una franja de la población que encuentra en nuestra escuela una segunda oportunidad”, concluyó Miguel Barrio.
Primer Censo Provincial de Fluidez Lectora 2023 en Jóvenes y Adultos
El censo tiene como objetivo contribuir al diagnóstico inicial y continuo en relación con la lectura de los estudiantes, a fin de acompañar con datos precisos el abordaje de problemas de comprensión que derivan en dificultades de aprendizaje. Es también una instancia para visibilizar la importancia de la lectura en voz alta como práctica necesaria para favorecer la comprensión lectora, tanto en el contexto escolar como familiar.
Este operativo censal tiene dos instancias. La primera contempla una instancia muestral con aplicadores externos a la institución, quienes escucharan leer a estudiantes de 16 a 30 años, y se extenderá hasta el viernes 3. La instancia censal será desde el lunes 6 al viernes 17 de noviembre. Participan en esta oportunidad aplicadores internos de las instituciones educativas, que escucharán leer en voz alta a aquellos estudiantes que no fueron censados en la etapa muestral, indistintamente de la edad que posean.
La puesta en funcionamiento de la medición censal aportará información de relevancia inmediata en el sistema GEM (Gestión Educativa Mendoza) que podrá incorporarse al diagnóstico de aprendizajes prioritarios, facilitando la tarea de los y las docentes en este período.
