La Dirección General de Escuelas (DGE) de Mendoza dio a conocer los resultados sobre el Censo de Fluidez Lectora del que participaron más de 65.000 estudiantes del cuarto y séptimo grado de primaria y el primer año de secundaria con el objetivo tener una herramienta más de diagnóstico en época de pandemia.
El evento se realizará los días 30 y 31 de julio de manera online y contará con disertantes de nivel internacional.
La diputada nacional cuestionó al ministro de Educación de la Nación después de que éste reconociera que casi un millón de estudiantes tuvieron bajo o nulo vínculo con la escuela en 2020. “No fracasa el sistema, fracasan las políticas”, enfatizó la legisladora.
Dijo que tiene el respaldo del ministro de Educación, Nicolás Trotta, para que los chicos del Conurbano vuelvan a las aulas. También anunció la compra de 5 millones de dosis al laboratorio CanSino.
El presidente Alberto Fernández advirtió que la decisión de la Ciudad de Buenos Aires, Córdoba y Mendoza de retomar la presencialidad en las aulas es "jugar con fuego" al representar ese movimiento el 25% de la circulación de personas, uno de los factores que el Gobierno nacional intenta morigerar para evitar que continúen en aumento los casos de coronavirus.
El ministro de Educación objetó la decisión del Gobierno porteño de volver, a partir del lunes, a las escuelas en el nivel inicial, primario y primeros dos años del secundario.
El ministro salió al cruce de la decisión del Gobierno porteño de volver a las aulas.
La conducción nacional de la Unión Docentes Argentinos (UDA) convocó hoy a un paro general de 24 horas para mañana en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (CABA) y en Mendoza en reclamo del "estricto cumplimiento" de los protocolos sanitarios y de lo resuelto en el ámbito del Consejo Federal de Educación (CFE) sobre la presencialidad.
El ministro de Educación, Nicolás Trotta, afirmó hoy que el Consejo Federal de Educación por una mayoría absoluta resolvió suspender las clases presenciales y garantizar la virtualidad en zonas alerta epidemiológica", con el objetivo de "cuidar la salud" en el marco de la pandemia de coronavirus.
Desde la Casa Rosada aseguraron que el fallo 'incorpora el concepto de concurrencia, dice que hace falta un acto concurrente, o sea, un consenso', y explicaron que 'eso acaba de ocurrir' al acordarse por mayoría en el Consejo Federal de Educación los parámetros necesarios para el dictado de clases.
Estará integrada por especialistas del área pediátrica y pedagógica y será el espacio que analizará los indicadores sanitarios de cada jurisdicción ante la pandemia de Covid-19.
El ministro de Educación, Nicolás Trotta, afirmó esta noche que "todos queremos la presencialidad en las escuelas, pero hay que disminuir la circulación de personas porque los indicadores en el AMBA son muy complejos" y advirtió que la decisión de la Ciudad de incumplir con el DNU presidencial "pone en jaque todas las medidas que estamos tomando".
El ministro de Educación, Nicolás Trotta, afirmó hoy que su cartera y el Gobierno nacional vienen trabajando para "ver cuánto más tenemos que acotar la presencialidad" en las aulas "en territorios de alta circulación, sin llegar a la suspensión de clases".
El ministro de Educación criticó además a Larreta por mantener las escuelas abiertas.
El jefe de Gabinete, Santiago Cafiero, aclaró que el ministro de Educación sigue dentro del Gobierno. Debió aclarar la situación tras una jornada de versiones sobre su salida.
La Municipalidad de Maipú está llevando a cabo programas de alfabetización y apoyo escolar destinados a adultos y estudiantes.
La DGE dispuso un incremento del 15% para aquellos establecimientos que reciben subsidios del Estado.
Las escuelas brindarán más oportunidades para que los alumnos de séptimo grado que adeuden materias puedan acreditar, finalizar y promocionar esas asignaturas para ingresar al nivel Secundario.
La obligatoriedad de la educación desde los tres años, la creación de un sistema federal de acreditación de los saberes adquiridos que le dé créditos a las trayectorias para estudiantes secundarios y la discusión de una nueva ley que incluya la educación terciaria y la formación docente son las prioridades del Ministerio de Educación para la pospandemia, informó la cartera educativa.
