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Aumentos en las cuotas de las escuelas privadas de Mendoza: cómo verificar si son correctos

La DGE fijó un tope de 20% para las subas en las escuelas privadas que reciben aportes del Estado, pero algunas instituciones no están reguladas y aplican incrementos autónomos.

Cada año, el aumento en las cuotas de las escuelas privadas genera incertidumbre entre los padres. Para evitar sorpresas, la Dirección General de Escuelas (DGE) de Mendoza estableció una fórmula en febrero para regular estos incrementos y publicó una lista con los valores correspondientes.

La regulación afecta a las instituciones educativas de gestión privada que reciben subsidios del Estado en todos los niveles de enseñanza: primario, secundario, superior y especial. Según esta fórmula, la DGE ha autorizado un tope de aumento del 20%, lo que significa que, en promedio, las cuotas de las escuelas primarias rondan los $60.000 y las secundarias, los $70.000. En algunos casos, los colegios más caros llegan a cobrar hasta $100.000.

 

Sin embargo, no todas las escuelas privadas de Mendoza reciben financiamiento estatal. En aquellas instituciones que no dependen del aporte del Estado, los aumentos de las cuotas son fijados de manera autónoma. En muchos casos, los padres firman un contrato anual de enseñanza que incluye una cláusula que les permite a las escuelas modificar las cuotas de forma unilateral, bajo ciertas condiciones.

Recientemente, se viralizó un reclamo de los padres de una escuela bilingüe en Godoy Cruz, quienes denunciaron un aumento desproporcionado en la cuota. Según los padres, la cuota que en febrero era de $103.635,10 pasó a ser de $354.875 en marzo, lo que representa un aumento del 242,4%. Comparado con la inflación interanual de Argentina, que fue del 66,9% según el Indec, este incremento superó ampliamente la inflación general del país y también experimentó un fuerte aumento en términos de dólares.

Ante estos casos, es fundamental que los padres estén informados sobre las regulaciones establecidas por la DGE y verifiquen si los aumentos aplicados en las instituciones educativas corresponden a los topes permitidos.