PRUEBA CLAVE
Las escuelas mendocinas iniciaron este miércoles la primera medición del Censo de Fluidez y Comprensión Lectora 2026, un operativo que alcanza a estudiantes desde segundo grado de primaria hasta el último año de secundaria en toda la provincia.
La evaluación abarca a más de 300.000 alumnos de instituciones estatales y privadas, quienes son examinados a partir de una lectura en voz alta, herramienta que permite medir tanto la fluidez como la comprensión de los textos.
El dispositivo de medición se implementa de manera sostenida desde 2021, cuando los primeros relevamientos detectaron niveles críticos de comprensión lectora en una porción significativa del alumnado. A partir de entonces, se aplicaron distintas estrategias pedagógicas con el objetivo de revertir esos indicadores.
Según los datos oficiales, actualmente menos del 10% de los estudiantes se encuentra en niveles considerados críticos, aunque el operativo continúa realizándose para monitorear la evolución del sistema educativo y detectar nuevas dificultades.
Los resultados de esta instancia estarán disponibles en menos de un mes. Cada escuela contará con información específica sobre el desempeño de sus estudiantes, lo que permitirá definir acciones remediales y ajustar las prácticas de enseñanza.
Además del relevamiento general, el censo incluye evaluaciones de tipo muestral en trayectos escolares clave, considerados fundamentales para el desarrollo de habilidades lectoras.
El análisis posterior de los datos apunta a identificar déficits de aprendizaje, reforzar contenidos no adquiridos y orientar nuevas estrategias educativas dentro del aula, con participación tanto de docentes como de familias en el acompañamiento del proceso educativo.
