INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA
El intendente Diego Costarelli participó este viernes de la firma de un convenio junto al ministro de Educación, Cultura, Infancias y DGE, Tadeo García Zalazar, para definir el destino de los fondos coparticipables de la Ley de Financiamiento Educativo, en el marco de una política que apunta a fortalecer las condiciones de aprendizaje y garantizar el acceso a la educación.
Según se informó, el acuerdo prevé una batería de intervenciones que incluyen obras de infraestructura escolar, tareas de mantenimiento, reparaciones y construcción en establecimientos educativos, además de la compra de equipamiento, insumos y materiales didácticos. También contempla la contratación de personal especializado para asegurar la correcta ejecución de los trabajos.
En esa línea, desde el municipio destacaron que la estrategia busca consolidar un modelo que prioriza el conocimiento, la creatividad y la inclusión como ejes de desarrollo. En paralelo, se continuará con la renovación de jardines maternales, el fortalecimiento de centros de apoyo escolar, la entrega de becas, la inversión en infraestructura y la implementación de programas de capacitación laboral.
El acuerdo con la DGE incluye además mejoras en instalaciones eléctricas, sanitarias y de agua, refacciones de techos, pintura general, limpieza de tanques y desagotes, así como la incorporación de sistemas de climatización en los edificios escolares.
A esto se suman obras de infraestructura urbana educativa, como veredas, iluminación, forestación y condiciones de accesibilidad en las zonas cercanas a las escuelas. También se avanzará en la adquisición de materiales deportivos y educativos y en el fortalecimiento de los centros de primera infancia.
En ese marco, el municipio proyecta mejoras y ampliaciones en jardines municipales, la remodelación de la Escuela de Oficios, junto con tareas de pintura, limpieza de tanques y la compra de materiales deportivos, didácticos y de librería. Además, se prevé la incorporación de transporte destinado a actividades educativas, deportivas, culturales, recreativas, sociales y comunitarias.
