JORNADA REMUNERADA
Con la intención de incorporar saberes financieros en las aulas, el Gobierno Escolar presentó un nuevo programa de capacitación docente con jornada remunerada. La iniciativa apunta a que los profesores de nivel medio, de gestión pública y privada, cuenten con herramientas para transmitir a los estudiantes conocimientos que les permitan enfrentar diferentes situaciones económicas.
Las inscripciones ya están abiertas y los encuentros se dictarán los sábados 23 y 30 de agosto, y el 6 de septiembre. El programa, alineado con la Ley de Educación Nacional Nº 26.206 y la Resolución CFE 84/09, se diseñó a partir de la articulación entre áreas oficiales y una serie de entidades financieras: Banco Galicia, Banco Ciudad, Santander, Supervielle, BBVA y el Banco Central de la República Argentina. La participación de la banca privada despierta algunos interrogantes sobre el sesgo que podrían tener los contenidos.
El plan está destinado a estudiantes de 4º, 5º y 6º año de escuelas secundarias y a quienes cursan en los CENS. El objetivo es que los jóvenes puedan comprender, analizar críticamente y tomar decisiones responsables frente a los desafíos financieros actuales. Sin embargo, especialistas en educación advierten que aún queda por ver si estas capacitaciones logran ir más allá de una transmisión teórica y realmente impactan en la vida cotidiana de los alumnos.
En lo específico, se propone brindar recursos pedagógicos a los docentes para integrar la educación financiera en distintas áreas, promover una toma de decisiones informada en torno al dinero, ahorro, presupuesto, crédito, inversión y ética financiera, e impulsar proyectos institucionales vinculados al contexto local y regional. Resta evaluar si las escuelas contarán con los tiempos y recursos necesarios para sostener estas propuestas de manera permanente.
Entre el 22 y el 26 de septiembre se realizará la actividad central: “La Semana de Educación Financiera: tu futuro en marcha”. En esa instancia, los docentes capacitados deberán aplicar un guion de actividades elaborado por la Dirección de Nivel.
Debido a la transversalidad de los contenidos, se espera que la iniciativa pueda sumarse a proyectos institucionales ya existentes, como acciones solidarias, trabajo con CCT, prácticas profesionalizantes o el proyecto integrado de 5º año.
