PRIMERA VEZ
Estudiantes de la Escuela de Comercio Martín Zapata representan a la UNCuyo en el First Tech Challenge (FTC), una de las competencias internacionales de robótica educativa más prestigiosas del mundo. El evento, que se desarrolla hasta este sábado 28 de febrero en el polideportivo Poliguay, de Guaymallén, es impulsado por la Fundación Tomás Alva Edison con el apoyo del Municipio, el Gobierno provincial y la Universidad Nacional de Cuyo.
Bajo el nombre Robotic Lyons, el equipo de jóvenes talentos asumió el desafío de diseñar, construir y programar robots capaces de superar misiones específicas vinculadas a problemáticas ambientales o sociales, poniendo en práctica conocimientos de ingeniería, programación, electrónica y gestión de proyectos.
La preparación para esta instancia implicó una profunda reorganización interna del Club de Robótica. Los estudiantes se estructuraron en subequipos especializados para optimizar recursos y potenciar habilidades. El área de Programación y Comunicación, integrada por Uma Lucero, Giuliana Calcagno, Ashley Huaihuas, Facundo Hernández y Tiziana Acevedo, debió aprender un nuevo lenguaje de programación y desarrollar estrategias de marketing. "Establecimos contacto con equipos de distintas partes del mundo y organizamos encuentros con equipos locales", destacaron.
Por su parte, el equipo de Diseño —Lautaro Canasa, Alejandro Álvarez, Luna Morales y Thiago Tonnies— asumió la construcción de la identidad visual del proyecto mediante modelado 3D y creación de material gráfico. "Esta experiencia marca un antes y un después en nuestra historia", señalaron.
El equipo de Mecánica, compuesto por Fabrizio Stagnoli, Gustavo Guevara, Joaquín Coll, Álvaro Montero, Giovanni Agüero, Tomás Williams y Martín Rodríguez, enfrentó desafíos estructurales que exigieron planificación rigurosa. "Aprendimos una nueva manera de pensar, diseñando en 3D y transformando ideas en soluciones reales", expresaron.
Un aspecto clave fue el acompañamiento de los mentores Ignacio Barraquero y Josías Vidal, estudiantes avanzados de Mecatrónica de la Facultad de Ingeniería de la UNCUYO, quienes orientaron estratégicamente al equipo promoviendo la autonomía y el pensamiento crítico.
La profesora Bibiana Biagini, coordinadora pedagógica del Club de Robótica, destacó que “el proyecto trasciende la construcción de un robot para convertirse en una experiencia educativa integral basada en la metodología STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), donde los jóvenes desarrollan competencias fundamentales para el siglo XXI como el liderazgo, la creatividad y la resolución de problemas complejos”.
