DGE Y UNCUYO
En medio del debate generado por la prueba piloto del Colegio Universitario Central (CUC) sobre el uso de celulares, las autoridades educativas de Mendoza aclararon que la intención no es prohibir los dispositivos, sino regular su utilización en el ámbito escolar.
El ministro de Educación, Tadeo García Zalazar, destacó que los celulares pueden ser herramientas educativas cuando se usan en el momento adecuado. Desde el Ministerio de Educación, Cultura e Infancias explicaron: “Los chicos deben aprender a utilizarlos correctamente, porque en la vida profesional también serán necesarios”.
Regulación y autonomía escolar
La Dirección General de Escuelas (DGE) remarcó que cada escuela tiene autonomía para definir acuerdos internos sobre el uso de celulares. Esto permite que los dispositivos se integren a la enseñanza siempre que haya planificación docente y acuerdos con las familias.
Proyecto piloto del CUC
El CUC inició un régimen piloto de tres meses donde los celulares se resguardan en cajas dentro del aula, pero pueden usarse bajo solicitud del docente para actividades pedagógicas o situaciones excepcionales.
María Ana Barrozo, coordinadora de las escuelas de la UNCuyo, explicó que la prueba busca ordenar el uso del dispositivo y evaluar su impacto en el aprendizaje, la ansiedad por el celular y la interacción entre estudiantes. Andrea Radich, directora del CUC, agregó: “No se busca prohibir, sino cuidar la calidad de atención y promover vínculos que favorezcan el aprendizaje profundo”.
Opiniones estudiantiles
El programa generó opiniones divididas entre los alumnos: algunos valoran la desconexión para concentrarse, mientras otros resaltan problemas prácticos, como el uso de billeteras virtuales, transferencias entre compañeros o consulta de material digital durante recreos.
