ESTUDIO COMPARATIVO
El operativo internacional ERCE 2025 (Estudio Comparativo y Explicativo) culminó este viernes en 15 escuelas primarias de Mendoza, abarcando tanto instituciones de gestión estatal como privada. Durante la semana, alrededor de 670 estudiantes de tercero y sexto grado participaron en las pruebas de Lengua, Matemática y Ciencias, acompañados por docentes aplicadores especialmente capacitados para llevar adelante el dispositivo.
El proceso incluyó además cuestionarios complementarios destinados a familias, docentes y directivos, con el objetivo de obtener una visión integral del entorno educativo.
La directora de Evaluación de la Calidad Educativa, Romina Durán, explicó que los resultados obtenidos se recaudan a nivel nacional y luego se analizan comparativamente con otros países de la región. “Las escuelas seleccionadas recibieron a los aplicadores externos que trabajaron junto a los estudiantes y la institución escolar”, destacó la funcionaria.
El ERCE 2025 es un estudio organizado por la Unesco, que busca medir y comparar la calidad educativa en los países de América Latina y el Caribe. En preparación para este operativo, durante agosto se llevó a cabo la capacitación de docentes aplicadores, quienes acompañaron a las instituciones en el desarrollo de las pruebas. También los directores de las 15 escuelas seleccionadas aleatoriamente recibieron formación específica para conocer las características del dispositivo de evaluación y su implementación en cada establecimiento.
