AVANCES
Directores y docentes de 50 escuelas mendocinas participaron este jueves de la jornada de cierre del programa Secundaria 360, realizada en la Escuela Eva Perón de la Ciudad de Mendoza. El encuentro contó con la presencia del ministro de Educación, Cultura, Infancias y DGE, Tadeo García Zalazar, junto a directores de línea y representantes de las organizaciones que acompañan la iniciativa.
El proyecto, impulsado por el gobierno escolar en alianza con la organización civil Somos Redes y el Consejo Empresario Mendocino (CEM), se orienta a generar estrategias para transformar la escuela secundaria y mejorar los aprendizajes a través de nuevas dinámicas de trabajo.
García Zalazar consideró que, luego de un año de trabajo, el programa Secundaria 360 ya está dejando resultados concretos en escuelas de toda la provincia. “Directivos y docentes se animaron a cambiar la forma de enseñar, trabajar por proyectos, fortalecer aprendizajes y mejorar la gestión escolar. Fue un proceso intenso, con mucho acompañamiento y, sobre todo, con una gran convicción de que la secundaria puede y debe transformarse. Este es el camino: una secundaria que entusiasme, que forme capacidades y que prepare a nuestros jóvenes para el futuro que viene”, señaló el director general de Escuelas.
La subsecretaria de Educación, Claudia Ferrari, participó en esta actividad y dijo que este programa combina la gestión directiva, el trabajo para la mejora institucional y con una mirada sobre lo pedagógico. “Las 50 escuelas que participaron están distribuidas en los distintos departamentos y se registró una buena respuesta por parte de los directivos y docentes. Este espacio, entre otros que venimos generando desde la DGE, permite pensar sobre la escuela que queremos en el 2026”, concluyó Ferrari.
Por su parte, Agustina Blanco, directora de Somos Red, destacó que las escuelas trabajaron en conformar una red que mejore los aprendizajes de los estudiantes y que se animaron a la innovación para crear equipos estratégicos escolares con mejores resultados reales. “Queremos que las escuelas se animen a innovar, queremos una escuela con chicos y chicas entusiasmados y la generación de vínculos entre escuelas. Mendoza ha tomado la transformación de la secundaria como una política contundente”, expresó.
Carina Catalano, supervisora de la sección 15, que ingresó al programa como directora de la Escuela 4-045 Fuerte San Carlos, de San Carlos, dijo que este programa abre puertas para que los docentes se preparen de manera continua y con calidad. “Las escuelas realmente han innovado en sus prácticas y para trabajar en red. Esto permite que los alumnos reciban conocimiento y muestren mayor interés”, afirmó.
La jornada de encuentro y cierre tuvo diferentes momentos, con testimonios de estudiantes, docentes, intercambio de experiencias, puestas en común y conclusiones generales.
