PANORAMA
El ciclo lectivo entra en su tramo final y las escuelas secundarias de Mendoza atraviesan un escenario complejo: más de la mitad de los estudiantes adeuda aprendizajes prioritarios. La situación genera preocupación en la Dirección General de Escuelas (DGE), ya que el riesgo de acumulación de materias previas podría derivar en un aumento de la repitencia.
Un problema que crece hacia fin de año
Según un corte estadístico realizado por la DGE entre agosto y septiembre, el 40% de una matrícula total de 145.838 estudiantes debía contenidos prioritarios. Sin embargo, la proyección de noviembre indica que ese porcentaje ya supera el 50%.
En las escuelas públicas, el registro de septiembre rondaba el 43%, una cifra que también se prevé en alza para este mes.
Las instituciones educativas se encuentran tomando exámenes integradores y recuperatorios para evitar que los estudiantes lleguen a diciembre con la materia completa pendiente. Docentes de distintas zonas del Gran Mendoza advierten que la cantidad de alumnos con contenidos sin aprobar es elevada y que el trimestre final es decisivo para evitar que se acumulen previas.
Menos oportunidades para rendir materias previas
Este año, la DGE eliminó la instancia de recuperación de marzo, una decisión que redujo las oportunidades para regularizar materias. Además, dejó sin efecto la posibilidad de pasar de año en condición de alumno condicional, una opción que permitía avanzar con entre tres y cinco espacios curriculares sin aprobar.
Con el nuevo esquema, los estudiantes solo podrán promocionar si llegan a fines de febrero con todas las materias aprobadas o, como máximo, dos pendientes. Quienes superen ese límite deberán recursar el año.
Impacto de los cambios y antecedentes
La medida se implementó tras los años de pandemia y virtualidad, cuando se flexibilizaron las exigencias para permitir la continuidad pedagógica. Sin embargo, la DGE decidió este año volver a criterios más estrictos, lo que modifica el panorama para miles de estudiantes.
Según los registros oficiales, en marzo de 2025 hubo 7.102 alumnos en condición de condicionalidad, un grupo integrado por 3.973 estudiantes de bachilleratos públicos, 2.176 de escuelas técnicas y 953 de instituciones privadas. Con la eliminación de esa categoría, quienes hoy adeudan más de dos materias deberán regularizarlas antes de febrero o repetirán el año.
Instancias de recuperación
Los estudiantes podrán seguir rindiendo durante noviembre y hasta el 15 de diciembre. Luego, habrá una nueva oportunidad en febrero. Son las únicas instancias disponibles para evitar que las materias pendientes se transformen en repitencia.
La DGE insiste en que las familias y los alumnos deben estar atentos: el tiempo para recuperar aprendizajes es limitado y la proporción de estudiantes con saberes adeudados ya supera la mitad del sistema.
