OPCIONES
La Dirección General de Escuelas (DGE) oficializó la modalidad virtual para el Secundario de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos (CENS), una opción pensada para quienes no pueden asistir a clases presenciales y buscan terminar sus estudios.
La medida quedó establecida mediante una resolución de la Dirección de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos, que define el marco pedagógico y organizativo del sistema en toda la provincia. La normativa se apoya en la Ley Nacional de Educación 26.206, que reconoce la educación a distancia como una vía válida para garantizar el derecho a estudiar frente a obstáculos de tiempo, trabajo, ubicación geográfica o situaciones personales.
Quiénes pueden inscribirse
El secundario a distancia está destinado a:
Personas mayores de 18 años.
Quienes no pueden asistir regularmente a clases presenciales por razones laborales, familiares o geográficas.
El objetivo es asegurar la terminalidad educativa mediante un formato flexible que se adapte a las trayectorias de cada estudiante.
Cómo es el cursado virtual
El programa se desarrolla totalmente online a través de la plataforma Escuela Digital Mendoza, con un esquema que combina:
97% de actividades asincrónicas.
Encuentros sincrónicos vía Google Meet o presenciales.
Aulas virtuales con acompañamiento docente.
Materiales interactivos y videoclases.
Este diseño permite que cada estudiante avance a su propio ritmo, sin depender de calendarios rígidos.
Acreditación de materias durante todo el año
El sistema no requiere esperar al cierre del año escolar para acreditar materias. Entre sus características:
Posibilidad de acreditar saberes en cualquier momento del ciclo lectivo.
Reconocimiento de conocimientos previos.
Construcción de trayectorias personalizadas.
La oferta de primero, segundo y tercer año se concentra en ocho centros cabecera, con títulos oficiales de:
Bachiller en Economía y Administración
Bachiller en Agro y Ambiente
Innovación pedagógica y herramientas digitales
La actualización del modelo incorporó inteligencia artificial para:
Fortalecer la autonomía del estudiante.
Facilitar la resolución de actividades.
Desarrollar competencias digitales.
El rediseño se realizó a partir de la experiencia acumulada desde la implementación de la modalidad en 2022.
Qué establece la resolución
La norma aprobó:
Roles y funciones de supervisiones y centros educativos cabecera.
Orientaciones para la actualización de aulas virtuales.
Sanciones en caso de incumplimiento, según el Estatuto del Docente.
Una alternativa para finalizar el secundario
Desde la DGE destacaron que la modalidad a distancia permite:
Superar barreras de acceso a la educación.
Garantizar la continuidad escolar.
Ampliar las oportunidades de finalización de estudios.
La actualización de la plataforma se realizó junto al programa Edutec y el Instituto Provincial de Administración Pública (IPAP), consolidando el sistema como una herramienta flexible y moderna para jóvenes y adultos.
