PROYECTO CULTURAL
Mendoza avanza en la inauguración de un nuevo espacio cultural que buscará homenajear a uno de sus artistas más reconocidos a nivel mundial. El ministro de Educación, Cultura e Infancia, Tadeo García Zalazar, confirmó que en los próximos meses será estrenado el Museo Quino, durante una entrevista con Marcelo Ortiz en Radio Estación Zafiro (89.5).
“Dentro de tres meses vamos a estar inaugurando el Museo Quino”, anunció el funcionario, quien destacó que se trata de un reconocimiento a uno de los mendocinos con mayor trascendencia internacional.
El espacio estará ubicado en el edificio de la antigua Escuela Mitre, sobre la zona de avenida San Martín e Yrigoyen, frente al Casino de Mendoza, en el límite entre la Ciudad de Mendoza y Godoy Cruz. Se trata de una construcción histórica que fue restaurada y puesta en valor para transformarse en un nuevo punto de referencia cultural.
García Zalazar explicó que el lugar fue elegido por su valor patrimonial y por la posibilidad de generar un espacio que combine cultura, educación y turismo.
“Es un justo homenaje a uno de los grandes humanistas y talentos que ha tenido Mendoza en su historia”, sostuvo durante la entrevista.
Un museo para conocer la vida y obra de Quino
El Museo Quino no estará dedicado solamente a Mafalda, sino a toda la trayectoria de Joaquín Salvador Lavado, reconocido mundialmente por su humor gráfico y por una obra que abordó temas sociales, políticos y humanos que mantienen vigencia hasta la actualidad.
El ministro remarcó que la obra de Quino trascendió fronteras y que sus personajes fueron traducidos a decenas de idiomas.
“Lo que él escribía o lo que está en el mensaje de sus viñetas trasciende fronteras porque hablaba de valores, de la condición humana, de la crianza, del esfuerzo, del trabajo, del mundo, de las guerras”, señaló.
El espacio contará con una recreación del estudio del artista, con elementos vinculados a su proceso creativo. Parte de ese material llegará gracias al acompañamiento de la familia de Quino, que aportará objetos personales para la exhibición.
Entre los elementos que formarán parte del recorrido habrá herramientas de trabajo, libros, dibujos y distintos objetos que permitirán conocer más de cerca la intimidad del creador de Mafalda.
Un espacio pensado para las escuelas
Uno de los objetivos principales del proyecto será que el museo tenga una fuerte vinculación con el sistema educativo.
García Zalazar explicó que la idea es que los estudiantes puedan acercarse a la obra de Quino desde una mirada vinculada a los valores, el pensamiento crítico y la reflexión.
“Hay contenido tanto para escuelas primarias como secundarias”, explicó, y agregó que la obra del artista permite trabajar distintas temáticas dentro del aula.
En ese sentido, destacó que Mafalda representa una herramienta educativa porque aborda cuestiones como la convivencia, la solidaridad, el respeto y la mirada crítica sobre la realidad.
La intención es que las escuelas puedan realizar actividades especiales y visitas al museo como parte de los contenidos trabajados durante el ciclo lectivo.
Quino, un símbolo cultural de Mendoza
Para García Zalazar, la creación de este espacio permitirá poner en valor la figura de un artista que llevó el nombre de Mendoza al mundo.
Quino nació en la provincia y construyó una obra reconocida internacionalmente, con un mensaje que atravesó generaciones. Su personaje Mafalda se convirtió en un símbolo cultural y continúa siendo leído por niños, jóvenes y adultos en distintos países.
El futuro museo buscará mantener vivo ese legado y convertirse en un espacio abierto para mendocinos y turistas.
Otros anuncios: sala de 3 obligatoria y educación para el trabajo
Durante la entrevista con Marcelo Ortiz, el ministro también repasó otros proyectos vinculados a la educación mendocina.
Uno de los anuncios destacados fue el objetivo de que la sala de 3 años sea obligatoria en Mendoza a partir de 2028. García Zalazar explicó que la provincia trabaja para ampliar la cobertura y garantizar la alfabetización temprana desde los primeros años.
Además, mencionó como prioridades la mejora de los aprendizajes en matemática y lengua, la incorporación de tecnología con criterios pedagógicos y programas destinados a vincular a los jóvenes con el mundo laboral.
También se refirió al uso de celulares en las escuelas y señaló que la postura de Mendoza es avanzar hacia una regulación, con acompañamiento a las familias y enseñanza sobre el uso responsable de la tecnología.
Padrinazgo para chicos que viven en hogares
Otro de los temas abordados fue el programa de padrinazgo para niños y jóvenes que viven en hogares de la provincia.
El ministro explicó que actualmente cientos de chicos necesitan referentes que los acompañen en distintas etapas de su vida, especialmente aquellos que al cumplir la mayoría de edad deben comenzar una nueva etapa fuera del sistema de protección.
La iniciativa busca generar vínculos de acompañamiento, apoyo educativo y orientación para la inserción laboral.
