Capacitarán a empleados estatales para acompañar a niños y adolescentes en entornos digitales
La formación busca capacitar al personal estatal para acompañar a niños y adolescentes en el uso seguro y crítico de las tecnologías.
La formación busca capacitar al personal estatal para acompañar a niños y adolescentes en el uso seguro y crítico de las tecnologías.
Un informe de la universidad revela que el 58% de los alumnos combina estudio y trabajo, y una parte importante sostiene a su familia. Solo el 20% accede a becas y la carga laboral impacta en el rendimiento académico.
Un informe nacional revela que más de la mitad de los jóvenes de 15 años no logra proyectar una ocupación para su vida adulta. Especialistas advierten que influyen las redes sociales, la incertidumbre laboral y la falta de modelos de referencia.
El Hogar 18, de Guaymallén, funciona ahora en una nueva sede adaptada para la contención, el acompañamiento terapéutico y el desarrollo integral de adolescentes con discapacidad. El espacio cuenta con áreas recreativas, educativas y de inclusión.
El Gobierno de Mendoza avanzó con la entrega de 900 tablets en escuelas del Gran Mendoza con el objetivo de potenciar el uso de plataformas educativas, herramientas tecnológicas y la enseñanza digital en las aulas de toda la provincia.
La Cámara Nacional de Apelaciones en lo Contencioso Administrativo Federal concedió un recurso extraordinario presentado por el Gobierno nacional y suspendió la medida cautelar vinculada a la Ley de Financiamiento Universitario. La decisión regirá hasta que la Corte Suprema resuelva la cuestión de fondo.
La UNCuyo y la UTN convocan a movilizarse en la provincia en defensa del financiamiento universitario y los salarios del sector.
La medida alcanza al turno tarde en varias zonas de la provincia. En el Este y General Alvear, las actividades se desarrollan con normalidad.
El ministro Tadeo García Zalazar encabezó este martes el segundo encuentro de la Red de Secundarias Innovadoras en el Centro de Congresos. La iniciativa ya alcanza a 100 escuelas.
El programa Aprender con Energía Sostenible se expande en Mendoza con 200 escuelas y más de 600 docentes, promoviendo el aprendizaje basado en proyectos (ABP) y la educación en energía sostenible.
Las capacitaciones comienzan el 11 de mayo, duran siete semanas y están dirigidas a mayores de 18 años con domicilio en Godoy Cruz. Incluyen programación, robótica, videojuegos, diseño y comunicación digital.
Denuncian una deuda millonaria del Gobierno y la ausencia de fondos en 2026. Seis centros de salud que atienden a más de 700 mil personas al año están en riesgo.
Los estudiantes del Colegio Tomás Alva Edison obtuvieron el segundo puesto en la categoría Innovate Awards del FIRST Global Challenge 2026, que reunió a más de 300 equipos de 114 países. La delegación fue la única representante argentina en la competencia.
El equipo Kondor representó a la Argentina en el FIRST Championship 2026, que se desarrolló en el George R. Brown Convention Center de Texas. La delegación mendocina buscó repetir la hazaña del segundo puesto mundial obtenido en Singapur en 2023.
Un relevamiento de Reporteros Sin Fronteras ubica al país en el puesto 98 y advierte sobre un deterioro sostenido del clima para el periodismo, en un contexto de tensiones entre el gobierno de Javier Milei y los medios.
El proceso de reubicación comenzará el próximo 5 de mayo y se extenderá durante tres jornadas. Quienes no participen sin justificación serán dados de baja definitiva del sistema. El alta para los docentes reubicados será el 15 de mayo.
En San Rafael, estudiantes de la Escuela Especial Alfredo Búfalo participaron de una actividad por el Día del Animal junto a la Policía Montada, con recorridos, charlas y contacto directo con los equinos.
La universidad rechazó las acusaciones oficiales sobre inactividad académica, denunció desfinanciamiento y ratificó su participación en la Marcha Federal Universitaria del 12 de mayo.
Docentes y no docentes frenan las actividades en rechazo a una intimación oficial. Denuncian falta de recursos y exigen que se cumpla la ley de financiamiento universitario.